Utdrag ur Ett öppet samhälle

Förord

Att få möjlighet att skriva en studievägledning kopplad till Per T Ohlssons "Konservkungen" är till lika delar spännande och ångestfyllt. Det förstnämnda, ´spännande´, inte minst eftersom det erbjuder stora möjligheter att få vara med i en pågående och intressant diskussion om hur vi i Sverige ska möta de utmaningar, som den mångkulturella moderniteten innebär. Det sistnämnda, ´ångestfyllt´, inte minst eftersom det även till viss del innebär att sticka ut hakan till en stolt och professionell yrkeskår, som inte bett om att få tips och råd av en annan kollega.

Föreliggande studievägledning bör ses i det sammanhanget. Den är skriven som en möjlig väg att arbeta dels med "konservkungen", dels med mångkulturella frågor i stort. Ni läsare använder det ni har nytta och finner inspiration av. Lämna det andra åt sidan.

Tanken bakom att skriva en studievägledning med anledning av Per T Ohlssons bok har successivt växt fram, inte minst som en effekt av det nybildade Herbert Felix Institutet i Eslöv. Att läsa "Konservkungen" innebär bl.a. att vi som läsare formligen kastas in i såväl storpolitiska beslut som enskilda människoöden. Per T Ohlsson skildrar skickligt hur 1900-talet och dess många stora politiska beslut formade verkligheten för miljontals människor, Herbert Felix var en av dem. Därtill inspirerar "Konservkungen" till att arbeta vidare med frågor om mänskliga möten av olika slag. Viktigt att notera är dock känslan av att Per T Ohlsson förmodligen inte ville att det skulle stanna vid enbart Herbert Felix, Eslöv och Felixkoncernen. Frågorna som väcks i boken kan användas även utanför ett studium av "Konservkungen" och det är just så denna studievägledning är skriven. Att vidareutveckla perspektiven, och att lyfta blicken från det välbekanta.

Studievägledningen innehåller tips och undervisningsförslag direkt kopplade till "Konservkungen", men även helt fristående från boken. Förhoppningen är att den ska vara till hjälp och inspiration till alla er, som på något sätt arbetar med undervisning i frågor kopplade till integration, migration, kulturmöten, sociologi, samhällskunskap, religion m.m. Boken är indelad i nio fristående kapitel, som alla på något sätt tagit sin utgångspunkt i Per T Ohlssons "Konservkungen", men även kan sägas leva fristående liv.

Följande kapitel behandlas:

Herbert Felix — företagande — etnisk diskriminering
Att betrakta den egna kulturen
Juden som den främmande
Muslimen som den främmande
Gemenskap och utanförskap
Migrationsprocessen
Källkritiskt tänkande
Historiska perspektiv
Den egna byn

Tillbaka »